GuiD 3 12

Didaktik | GuiD 3 12

GuiD 3•12

40. Jahrgang, 2012, Heft 3, ISSN 0343-7260

D. Conrad

Schülervorstellungen zur eisigen Welt der Polargebiete. Ergebnisse einer exploartiv angelegten Studie
Seiten 105-127

J. Bette
J. C. Schubert

Schülervorstellungen über Geographie.
Ergebnisse einer exploartiven Interviewstudie
Seiten 128-150

V. Kaminske
M. Streifinger

Expeditionary Learning - als Ausbildungsgegenstand und Gedanken zur Gestaltung eines entsprechenden Expeditionary Teaching
Seite 150

W. Hassenpflug

Nachruf für Prof. Dr. W. Pollex
Seite 157

M. Probst
R. P. Tanner

Prof. em. Dr. Martin Hasler, Gartulatio
Seite 158

G. Schrüfer

Herausforderung Afrika. Gesellschaft und Raum im Wandel.
Seite 203
ISBN 978-3-8329-6314-9

"Tempora matura"
Seite 160

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