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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Didaktik

GuiD 4•11

39. Jahrgang, 2011, Heft 4, ISSN 0343-7260

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Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   Inhalt


G. Schürfer
 

Förderung interkultureller Kompetenz auf geographischen Exkursionen - eine empirische Studie
Seiten 161-189

K. Neeb
 

Wissenserwerb im Kontext schulgeographischer Exkursionen Potenzial und Grenzen kognitivistischer und konstruktivistischer Exkursionen
Seiten 190-216

T. Kisser
 

Erdkunde/Geographie in den Lehr- und Bildungsplänen für das Gymnasium in Baden-Württemberg 1957-2004: roter Faden oder ständiger Bruch?
Seiten 217-230
S. Zecha
Mein SMARTboard. Das Praxishandbuch für den erfolgreichen Einsatz im Unterricht.
Seite 231
ISBN 978-3-0030600-6
J. Lethmate
Schülervorstellungen und fachliche Vorstellungen zur "Geographie" und ihren Konzepten. Eine empirische und hermeneutische Untersuchung.
Seite 233
Internet: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:644499641645

Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   didactifax


 
"Tafelbild"
Seite 236
 

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