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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Didaktik

GuiD 3•10

38. Jahrgang, 2010, Heft 3, ISSN 0343-7260

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Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   Inhalt


C. Meyer
D. Felzmann
 

Ethische Urteilskompetenz im Geographieunterricht - theoretische Grundlagen für die Entwicklung eines Kompetenzmodells
Seiten 125-132

K.-H. Otto et al.
 

Das geographische Experiment im Kontext empirirscher Lehr-/Lernforschung
Seiten 133-145

M. Flath
J. Schockemöhle

 

Die Fähigkeit zum Handeln im Geographieunterricht erwerben - Entwicklung, Erprobung und Evaluierung eines Modells des Kompetenzbereichs Handlung
Seiten 146-157

I. Hemmer et al.
 

Kartenauswertekompetenz - Theoretische Grundlagen und Entwurf eines Kompetenzstrukturmodells
Seiten 158-171

I. Gryl et al.
 

Reflexion und Metaperspektive als notwendige Komponenten der Kartenkompetenz
Seiten 172-179

A. Budke et al.

Entwicklung eines Argumentationskompetenzmodells für den Geographieunterricht
Seiten 180-190

F. Frank et al.
 

Kompentenz des Kartenzeichnens - Theoretische Grundlagen und Entwurf eines Kompetenzstrukturmodells
Seiten 191-200
D. Schmeinck
Report EUROGEO Conference "Sustainable Geographics" on May 8th, 2010 in Prague, Czech
Seite 201
L. Mönter
S. Hof
Report from the Annual Meeting of the Association of American Geographers (AAG) was held in Washington
Seite 201
C. Meyer
Prof. Dr. Reinhard Hoffmann wird 65
Seite 202

Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   didactifax


 
"Didactifax is(s)t umweltbewusst
Da steh' ich nun, ich armer Tor..."
Seite 204
 

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