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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Didaktik

GuiD 1•10

38. Jahrgang, 2010, Heft 1, ISSN 0343-7260

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Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   Inhalt


M. Lößner et al.
 

Warum will ich Geographielehrer werden? Berufswahlmotive und fachspezifisches Interesse von Lehramtsstudierenden der Geographie in Gießen und Tódz - ein Vergleich.
Seiten 1-21

S. Zecha
 

Welche Naturerfahrungen machen Gymnasialschüler der 9. Jahrgangsstufe und der Kollegstufe? Eine empirische Querschnittsstudie in Bayern zum Thema Naturerfahrungen aus dem Jahr 2007.
Seiten 22-40

S. Schumann et al. 
 

Portfolio - ein Instrument für mehr Selbststeuerung im gymnasialen Geographie-Unterricht? Empirische Ergebnisse aus dem schweizerischen Projekt APU.
Seiten 41-56
F.-G. Mittelstädt
Semper idem - oder: Anforderungsbereiche, Operatoren und Kompetenzen. 
Seite 57
I. Hemmer
G. Falk
Protokoll der HGD-Mitgliederversammlung 2009
Seite 59
I. Hemmer
Einladung zur HGD-Mitgliederversammlung 2010 
Seite 63

Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   didactifax


 
"Lebendiges Tellurium"
Seite 64
 

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