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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Didaktik

GuiD 2•09

37. Jahrgang, 2009, Heft 2, ISSN 0343-7260

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Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   Inhalt


A. Rempfler
 

Systemkompetenz: Forschungsstand und Forschungsfragen
Seiten 57-78

K. Wustmann
Y. Schleicher

Möglichkeiten empirischer Unterrichtsforschung in der Lehramtsausbildung. Das Beispiel geographischer Alltagsvorstellungen von Grundschulkindern zur Entstehung des Bodensees
Seiten 79-95
I. Hemmer
Einladung zur HGD-Mitgliederversammlung 2009
Seite 96
J.-B. Haversath
Ulrich Theißen zum 65. Geburtstag
Seite 96
W. Schmidt-Wulffen
Joachim Engel
Seite 97
o. A. 
GuiD gratuliert
Seite 99
K.-H. Otto
L. O. Mönter
Das "Scientific Discovery as Dual Search-Modell"  eine Theorie für die geographie-didaktische (Kompetenz-) Forschung?
Seite 136
D. Schmeinck
HERODOT/EUROGEO-Konferenz in Ayvalik, Türkei
Seite 141
D. Böhn
Interkantonales Projekt der Arbeitsgruppe Geografie der Sekundarstufe 1 und der Sekundarsteufe 2 (2007): Basismodule Geografie S1. Ein Schweizer Beitrag zur Erneuerung des Geografieunterrichts.
ISBN: 978-3-03713-243-2
Seite 100
T. Rhode-Jüchtern
Mager, Christoph (2007): HipHop, Musik und Artikulation von Geographie. Sozialgeographische Bibliothek Band 8.
ISBN: 978-3-515-09079-7
Seite 102

Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   didactifax


 
"Endlich auf dem Markt: Der Geographie-Lehrer 2.0"
Seite 104
 

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