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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät - Didaktik

GuiD 3•06

34. Jahrgang, 2006, Heft 3, ISSN 0343-7260

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Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   Inhalt


H. J. Heimel
K.-H. Otto

 

Empowerment in der schulgeographischen Umweltbildung!
Seiten 101-123

S. Zecha
 

Darstellung Europas in Geographieschulbüchern der 7.-9. Jahrgangsstufe
Seiten 124-138
S. Reinfried
Y. Schleicher
Bericht über die IGU-CGE Tagung "Changes in Geographical Eduaction: Past, Present and Future" Brisbane, Australei 2006
Seite 139
D. Böhn
Phillip Hümmer gestorben
Seite 142
Y. Schleicher
Prof. Dr. Helmut Schrettenbrunner zum 65. Geburtstag
Seite 142
J.-B. Haversath
Haubrich, H. (Hrsg. 2006): Geographie unterrichten lernen. Die neue Didaktik der Geographie konkret. - München, Düsseldorf, Stuttgart: Oldenbourg-Schulbuchverlag.
ISBN 3-486-00345-3
Seite 145
G. Obermaier
Quaiser-Pohl Claudia und Kirsten Jordan (2004): Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männder ihnen Recht geben. Über Schwächen, die gar keine sind. Eine Antwort auf A. & B. Pease. München. C. H. Beck
ISBN 3-40651717 X
Seite 146
G. Obermaier
Reuber Paul und Carmella Pfaffenbach (2005): Methoden der empirischen Humangeographie. Das Geographische Seminar. Braunschweig. Westermann. Verlag.
ISBN 3-14160342-1
Seite 147
G. Obermaier
Zecha Stefanie (2005): Darstellung Europas in der Geographiedidaktik Portugals. Untersuchungen von Geographieschulbüchern der 7.-9. Jahrgangsstufe. Achen. Sharker Verlag
ISBN 3-8322-3835-2
Seite 147

Viertelkreis der Zeitschrift für Geographiedidaktik   didactifax


 
"Nomen est omen"
Seite 148
 

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